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di Maria De Benedetti 28/06/2017
Discutiamoediscutiamosullacondizionedeigiovanidelnostrotempo,riconoscendoerrorie omissionidinoiadulti.Siècosìformatounquadrocomplessoearticolato,incuivengono sottolineatiaspettieinterpretazionidiversamenteorientati,matuttiutiliperleggereunarealtàeproblematica,tantodarendercipurtroppopiùscoraggiaticheattivatiarisposteutili.In quellafasciadietàchevadall’iniziodell’adolescenzaalsuoprolungatodecorso,cioètrai15 ei25anni,igiovanidellanostrasocietàsonocostrettiaunlimbodiincertezzae,spesso,di irrilevanza.Ancheseormailamaggioranzadiloroèimpegnatanellostudio,nonhaancorala speranza(figuriamocilacertezza)diintravederesestessanelfuturo.Cisono,èvero,i giovanicheriesconointempibreviadareformaalpropriofuturo,maèinnegabilechenoi adulti, con troppa disinvoltura, teorizziamo di “gioventù perduta”.
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